Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

УМО учителей белорусского и русского языка и литературы

Учебно-методическое объединение учителей русского языка и литературы, белорусского языка и литературы

Учебно-методическое объединение учителей русского языка и литературы, белорусского языка и литературы возглавляет Хрущёва Ирина Михайловна, учитель русского языка и литературы, высшей квалификационной категории.

Количественный состав учебно-методического объединения:

Всего учителей – 15 человек. Из них:
Учителя русского языка и литературы – 8 человек.
Учителя белорусского языка и литературы – 7 человек.

Тема работы учебно-методического объединения учителей русского языка и литературы, белорусского языка и литературы на 2025/2026 учебный год:

  • «Актуальные вопросы организации образовательного процесса и методики преподавания учебных предметов «Русский язык» и «Русская литература», «Белорусский язык» и «Белорусская литература» в контексте формирования функциональной грамотности учащихся»

Цель:

  • совершенствование профессиональной компетентности учителя при организации образовательного процесса по вопросам формирования функциональной грамотности учащихся средствами учебных предметов.

Основные направления методической деятельности педагогов на 2025/2026 учебный год:

  • актуализация и углубление знаний учителей о современных подходах и способах формирования функциональной грамотности учащихся на уроках с помощью современных технологий и методов обучения;

  • освоение учителями способов организации обучения учащихся с широким использованием современных средств коммуникации, он-лайн взаимодействия, дистанционного обучения и образовательных Интернет-ресурсов;

  • методическое сопровождение роста профессиональной компетентности учителей.


Задачи:

  1. Рассмотреть теоретические и практические аспекты формирования и развития личности учащихся средствами учебного предмета, проанализировать практические методы и приемы реализации в образовательном процессе воспитательного потенциала урока.
    Совершенствовать профессиональные навыки использования компетентностно-ориентированных заданий и заданий по формированию функциональной грамотности учащихся.
  2. Продолжить работу по повышению информационной культуры и медиакомпетентности педагогов, активизировать использование ИКТ и современных образовательных интернет-ресурсов.
  3. Активизировать профессиональное взаимодействие учителей гуманитарного направления, стимулировать профессиональный и творческий рост педагогов.

Разделы сайта