Экологический калейдоскоп А. В. Лебедюк

«Интерактивный экологический калейдоскоп» Анны Владимировны Лебедюк

Известно, что у детей младшего школьного возраста наблюдается повышенный интерес к природе. Общение с природой вызывает у учащихся эмоциональный отклик, так как она своей яркостью воздействует на все чувства. По словам В. А. Сухомлинского, «чтобы ребенок научился понимать природу, чувствовать ее красоту, читать ее язык, беречь ее богатства, нужно прививать ему эти чувства с детства». 

Использование возможностей современных информационных технологий позволяют учителю перейти от репродуктивных форм организации учебной деятельности учащихся к самостоятельным, творческим видам работы, а так же обеспечивают реализацию индивидуального подхода. 

Цель создания информационных материалов по экологическому воспитанию  - способствовать воспитанию экологической культуры учащихся, повышению их познавательной активности и экологической грамотности, а также  формированию у учащихся активной природоохранной позиции через различные формы занятий по экологическому воспитанию.

Использование информационно-коммуникационных технологий позволяет сделать работу по формированию у учащихся экологических знаний более привлекательной.

Каждый посетитель сайта может найти интересные интерактивные игры в формате MSPowerPoint:

• Кроссворд «Наш лес» (1-2 класс)
• Экологическая викторина «Кто? Где? Когда?»(1-2 класс)
• Интеллектуальный экологический марафон «Своя Игра. Богатства родного края»(3-4 класс)
• Интерактивная игра «Гиннес-Поле чудес. Рекордсмены животного мира» (3-4 класс)

А так же:

• почитать стихи и сочинения на экологическую тематику, авторами которых стали учащиеся I ступени обучения нашей гимназии;
• познакомиться с участниками городского фестиваля «Познание и творчество» и увидеть результаты их  исследовательской деятельности в области экологии.  

Афоризмы

Крупные катастрофы, уже разорившие и продолжающие разорять современный мир, происходят от нежелания человека считаться с законами природы, от нежелания понять, что голод нельзя утолить, опустошая землю.

Ж. Дорст

---

Как великий художник, природа умеет и с небольшими средствами достигать великих эффектов.

Г. Гейне

---

Природа не знает остановки в своем движении и казнит всякую бездеятельность.

И. Гете

---

Природа - приятный наставник, и даже не столько приятный, сколько осторожный и верный.

М. Монгпень

---

Земля, природы мать, - ее же и могила: Что породила, то и сохранила.

У. Шекспир

---

Наш мир так же сложен и уязвим, как паутина. Коснитесь одной паутинки, и дрогнут все остальные. А мы не просто касаемся паутины, - мы оставляем в ней зияющие дыры. Растениям и животным некому писать, за них некому заступиться, кроме нас, людей, которые вместе с ними населяют эту планету, но не являются ее собственниками.

Джеральд Даррелл

---

Не будем слишком обольщаться нашими победами над природой. За каждую такую победу она мстит нам.

Фридрих Энгельс

---

Голоса природы звучат для тех, кто вступает в нее с открытым сердцем.

Николай Рерих

---

Человек может развиваться только в контакте с природой, а не вопреки ей.

Бианки Виталий

---

Только две вещи бесконечны - Вселенная и человеческая глупость, и я не совсем уверен относительно первой...

Альберт Эйнштейн