Тэрміны правядзення рэспубліканскай алімпіяды па вучэбных прадметах у 2019/2020 навучальным годзе
|
Першы этап (на базе ўстаноў адукацыі)
|
З 11 кастрычніка па 30 кастрычніка 2019 года
|
|
Другі этап (раённы)
|
23-24 лістапада 2019 года
30 лістапада -1 снежня 2019 года
|
|
Трэці этап (гарадскі)
|
Студзень 2020 года
|
|
Заключны этап (рэспубліканскі)
|
Сакавік 2020 года
|
Першы этап рэспубліканскай алімпіяды праводзіцца з 11.10.2019 па 30.10.2019.
Пачатак правядзення першага этапу рэспубліканскай алімпіяды ў дзяржаўнай установе адукацыі «Гімназія №6 г. Мінска» ў панядзелак, аўторак, сераду, чацвер і пятніцу ў 14.00 (інфарматыка ў 13.00 ), у суботу ў 10.00.
Графік правядзення першага этапу рэспубліканскай алімпіяды
|
№ п / п
|
Навучальны прадмет
|
Дата правядзення
|
Працягласць тураў
|
Адказны
|
|
1
|
"Англійская мова"
"Нямецкая мова"
|
11.10.2019
|
120 хвілін ЛГТ
хвілін аўдзіраванне
|
Старых З.П
|
|
12.10.2019
|
маўленне
|
|
2
|
«Грамадазнаўства»
|
14.10.2019
|
180 хвілін
|
Цімафеева М.М.
|
|
3
|
«Астраномія»
|
15.10.2019
|
180 хвілін
|
Рабейчыкаў Ю.М.
|
|
4
|
«Біялогія»
|
16.10.2019
|
90 хвілін
|
Дабрынская Н.С.
|
|
5
|
«Матэматыка»
|
17.10.2019
|
270 хвілін-8 клас
300 хвілін -9-11 класы
|
Мацкевіч Н.К.
|
|
6
|
"Беларуская мова і" Беларуская літаратура "
|
18.10.2019
|
180 хвілін комплексная праца, вуснае выказванне
|
Хрушчова І.М.
|
|
19.10.2019
|
240 минут- водгук
|
|
7
|
«Працоўнае навучанне»
|
18.10.2019
|
180 хвілін
|
Янушкевіч І.І.
|
|
19.10.2019
|
240 хвілін
|
|
8
|
«Геаграфія»
|
21.10.2019
|
90 хвілін
|
Цімафеева М.М.
|
|
9
|
«Хімія»
|
22.10.2019
|
90 хвілін
|
Дабрынская Н.С.
|
|
10
|
«Фізіка»
|
23.10.2019
|
180 хвілін
|
Рабейчыкаў Ю.М.
|
|
11
|
«Інфарматыка»
|
24.10.2019
|
180 хвілін (пачатак у 13.00)
|
Градабаева І.Б.
|
|
12
|
«Беларуская мова і Беларуская літаратура»
|
25.10.2019
|
180 хвілін комплексная праца, вуснае выказванне
|
Хрушчова І.М.
|
|
26.10.2019
|
240 хвілін - водгук
|
|
13
|
"Фізічная культура і здароўе»
|
26.10.2019
|
тэст
|
Янушкевіч І.І.
|
|
14
|
«Сусветная гісторыя» «Гісторыя Беларусі»
|
30.10.2019
|
180 хвілін
|
Цімафеева М.М.
|
Інструкцыяй аб парадку правядзення рэспубліканскай алімпіяды па вучэбных прадметах , зацверджанай пастановай Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 20.11.2003 № 73 (у рэдакцыі пастановы Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 01.08.2018 № 83 ).
Першы этап рэспубліканскай алімпіяды па вучэбных прадметах праводзіцца ў гімназіі ў адпаведнасці з:
- загадам Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 16.09.2019 № 335-АС "Аб правядзенні ў 2019/2020 навучальным годзе першага, другога і трэцяга этапаў рэспубліканскай алімпіяды па вучэбных прадметах»
- загадам упраўлення адукацыі адміністрацыі Савецкага раёна г. Мінска ад 04.10.2019 № 523
Тэлефон гарачай лініі па пытаннях арганізацыі і правядзення рэспубліканскай алімпіяды па вучэбных прадметах у 2019/2020 навучальным годзе
296-69-52 - Несцяровіч Наталля Адамаўна (панядзелак-пятніца з 9.00 да 16.00)
Першы этап рэспубліканскай алімпіяды па англійскай мове
Першы этап рэспубліканскай алімпіяды па біялогіі
Рэспубліканская алімпіяда праводзіцца ў кожным навучальным годзе ў чатыры этапы:
- першы этап - установы адукацыі;
- другі этап - раённы (гарадскі), а таксама ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі абласнога падпарадкавання;
- трэці этап - абласны ( Мінскі гарадскі ), а таксама ва ўстановах вышэйшай адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму сярэдняй адукацыі, у дзяржаўнай установе адукацыі "Ліцэй Беларускага дзяржаўнага ўніверсітэта»;
- чацвёрты этап - заключны.
Згодна з Пастановай Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 20 лістапада 2003 г. № 73 "Аб зацвярджэнні інструкцыі аб парадку правядзення рэспубліканскай алімпіяды па вучэбных прадметах", асноўнымі задачамі рэспубліканскай алімпіяды з'яўляюцца:
- павышэнне цікавасці вучняў да вывучаемых вучэбных прадметах, развіццё іх творчых здольнасцяў, паглыбленне тэарэтычных ведаў і практычных уменняў, садзейнічанне самарэалізацыі асобы;
- падрыхтоўка адораных навучэнцаў для працягу навучання ва ўстановах вышэйшай адукацыі;
- стымуляванне дзейнасці педагагічных работнікаў па развіццю здольнасцяў адораных навучэнцаў;
- актывізацыя работы факультатыўных заняткаў, аб'яднанняў па інтарэсах;
- прыцягненне навуковых работнікаў, педагагічных работнікаў, аспірантаў, студэнтаў да працы па аказанні дапамогі ў прапагандзе ведаў i арганiзацыi работы з навучэнцамі;
- прапаганда навуковых ведаў і развіццё цікавасці вучняў да навуковай дзейнасці;
- падрыхтоўка вучняў да ўдзелу ў міжнародных алімпіядах.